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Brevet de maths 2027 : ce qui change
Plus de QCM, plus de liste d'automatismes, des questions de cours et des questions en gras pour évaluer la rédaction : le nouveau format de l'épreuve, expliqué à partir des sujets de référence officiels, et la méthode pour s'y préparer.
Mis à jour le 26 octobre 2026
40 fiches · tout le programme de 3e
1L'épreuve en un coup d'œil
Les consignes ci-dessous sont reprises mot pour mot des sujets de référence de mathématiques 2027 (série générale).
Durée de l'épreuve : 2 h 00Coefficient 2
Partie 1
Automatismes et applications directes
« Pour chaque question, recopier sur la copie son numéro et indiquer la réponse correspondante. Pour cette partie, aucune justification n'est demandée. La calculatrice n'est pas autorisée. »
« Cette partie est constituée de questions à réponses courtes qui mobilisent pour leur résolution des automatismes du cycle 4 ou une application directe d'une propriété, d'une formule ou d'un théorème du cycle 4 détaillés dans les objectifs d'apprentissage. Pour cette partie, aucune justification n'est demandée ni évaluée. »
« Restitution de la copie du candidat à l'issue de la partie 1. »
Partie 2
Raisonnement et résolution de problèmes
« Dans cette partie, toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée. »
« La clarté et la précision des raisonnements ainsi que la rédaction sont évaluées sur 2 points. La maitrise de la langue sera plus particulièrement évaluée sur les réponses aux questions en gras. »
« Pour chaque question, si le travail n'est pas terminé, laisser tout de même une trace de la recherche ; les essais et les démarches engagées, même non aboutis, seront pris en compte dans la notation. La calculatrice est autorisée. »
2Ce qui change en 2027
Les sujets de référence sont présentés ainsi par le ministère :
Texte officiel
« Dans le cadre du renforcement de l'exigence aux examens et de l'attention accrue portée à la maîtrise de la langue dans toutes les disciplines, des sujets de référence sont mis à disposition des équipes pédagogiques. Construits à partir de sujets proches des attendus des épreuves du diplôme national du brevet, ils ont vocation à outiller les professeurs et les formateurs et à nourrir la réflexion collective sur la préparation des élèves aux épreuves, notamment sur les attendus en matière de rédaction, de formulation du raisonnement, d'organisation de la réflexion et de précision du vocabulaire. »
Comparatif entre les consignes des sujets 2026 et celles des sujets de référence 2027 :
| Brevet 2026 | Sujets de référence 2027 | |
|---|---|---|
| Partie 1 | « Partie 1 – Automatismes » « Pour les questions à choix multiple, une seule réponse est exacte. » | « Partie 1 - Automatismes et applications directes » « questions à réponses courtes », aucun QCM |
| Contenu de la partie 1 | Une liste indicative d'automatismes | « des automatismes du cycle 4 ou une application directe d'une propriété, d'une formule ou d'un théorème du cycle 4 détaillés dans les objectifs d'apprentissage » |
| Énoncés de la partie 1 | La question seule | Sous chaque question, l'objectif visé, par exemple « Simplifier, comparer des fractions, calculer avec des fractions » |
| Exercices de la partie 2 | 4 exercices de 2 à 4 points | 3 exercices de 4 points, chacun avec le « domaine du programme abordé », les « notions du programme à mobiliser » et les « principales compétences mobilisées » |
| Questions de cours | Très rares | Compétence « Restituer des connaissances » : « Énoncer la définition de la hauteur issue du point A dans le triangle ABM. » |
| Rédaction | « La clarté et la précision des raisonnements ainsi que la rédaction sont évaluées sur 2 points. » | Même phrase, suivie de : « La maitrise de la langue sera plus particulièrement évaluée sur les réponses aux questions en gras. » |
Sources : sujets de référence de mathématiques n° 1 et n° 2, série générale, diplôme national du brevet (ministère de l'Éducation nationale) ; sujets du brevet 2026.
3Partie 1 : des automatismes sur tout le cycle 4
La partie 1 mobilise « des automatismes du cycle 4 ou une application directe d'une propriété, d'une formule ou d'un théorème du cycle 4 ». Tout ce qui a été vu de la 5e à la 3e peut donc tomber, sous forme de question courte. Les deux sujets de référence balaient tous les domaines :
Nombres et calculs
Fractions, nombres relatifs, puissances de 10, racine carrée, critères de divisibilité par 2, 3, 5 et 9.
Calcul littéral
Réduire, développer, factoriser avec a² − b², résoudre ax + b = c.
Géométrie
Thalès, translation, rotation, patron d'un cylindre, lecture d'une figure.
Proportionnalité et algorithmique
Pourcentages, augmentation de 20 %, script Scratch à compléter.
L'enjeu est la vitesse : 9 questions en 20 minutes, soit un peu plus de 2 minutes par question, sans calculatrice. Il faut donc que les gestes de base soient devenus automatiques, comme reconnaître une identité remarquable.
Exemple · sujet de référence n° 2, question 5
Factoriser 9x² − 25.
On reconnaît la forme a² − b² avec a = 3x et b = 5, donc 9x² − 25 = (3x − 5)(3x + 5).
Autre exemple · sujet de référence n° 1, question 3
Calculer (5 + 2√3)(5 − 2√3).
C'est la forme (a + b)(a − b) = a² − b², donc le produit vaut 5² − (2√3)² = 25 − 12 = 13.
⚡ Questions flash
Factoriser x² − 49.
Voir la réponse
x² − 49 = (x − 7)(x + 7)
Écrire 10⁵ × 10⁻³ sous la forme d'une puissance de 10.
Voir la réponse
10⁵ × 10⁻³ = 10² (on additionne les exposants : 5 + (−3) = 2).
4Partie 2 : des exercices sur le programme de 3e
En partie 2, les exercices portent sur le programme de 3e. Les thèmes à maîtriser :
Géométrie
Pythagore et sa réciproque, Thalès et sa réciproque, trigonométrie, triangles semblables, rotation et homothétie.
Fonctions
Image et antécédent, fonctions linéaires et affines, lecture et tracé de représentations graphiques.
Calcul et équations
Identités remarquables, équation produit nul, inéquations, programmes de calcul.
Données et hasard
Moyenne, médiane, étendue, probabilités, sans oublier l'algorithmique avec Scratch.
Exemple · sujet de référence n° 1, exercice 2
La fonction g est définie par g(x) = 10x + 60. Quel est l'antécédent de 150 par g ?
On cherche x tel que g(x) = 150 : 10x + 60 = 150, donc 10x = 90 et x = 9. L'antécédent de 150 par la fonction g est 9.
⚡ Questions flash
On donne f(x) = 3x − 4. Quelle est l'image de 5 par f ?
Voir la réponse
f(5) = 3 × 5 − 4 = 11. L'image de 5 est 11.
Avec la même fonction, quel est l'antécédent de 2 ?
Voir la réponse
3x − 4 = 2 donne 3x = 6, donc x = 2. L'antécédent de 2 est 2.
Tout le programme de 3e en 40 fiches
Les fiches magiques 3e : 40 fiches, tout le programme.
Découvrir les fiches →5Nouveau : les questions de cours
Les sujets 2027 demandent de restituer des connaissances. Les deux sujets de référence en contiennent chacun une, écrite en gras :
« Énoncer la définition de la hauteur issue du point A dans le triangle ABM. »
« Donner la définition d'un antécédent d'un nombre a par la fonction f. »
Il ne suffit plus de savoir appliquer une propriété : il faut savoir la formuler avec les bons mots. Voici les définitions à connaître par cœur.
Droite qui passe par un sommet et qui est perpendiculaire au côté opposé.
Droite perpendiculaire au segment en son milieu. Ses points sont à égale distance des extrémités.
Demi-droite qui partage l'angle en deux angles de même mesure.
Si f(x) = a, alors a est l'image de x par f, et x est un antécédent de a par f.
Linéaire : f(x) = ax. Affine : f(x) = ax + b.
Dans un triangle rectangle, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés.
Dans un triangle rectangle : cos = adjacent ÷ hypoténuse, sin = opposé ÷ hypoténuse, tan = opposé ÷ adjacent.
Nombre entier qui a exactement deux diviseurs : 1 et lui-même.
Valeur qui partage la série rangée dans l'ordre en deux groupes de même effectif.
Il se réalise quand A ne se réalise pas : P(non A) = 1 − P(A).
Réponse attendue · sujet de référence n° 1, exercice 3
La hauteur issue du point A dans le triangle ABM est la droite qui passe par A et qui est perpendiculaire à la droite (BM).
On reprend les lettres de la figure : une définition générale, sans les points A, B et M, est moins bien notée.
⚡ Questions flash
Complète : un nombre premier a exactement … diviseurs.
Voir la réponse
Deux : 1 et lui-même. Par exemple, 7 est premier, 9 ne l'est pas (1, 3 et 9).
Vrai ou faux : la médiatrice d'un segment passe par son milieu.
Voir la réponse
Vrai : c'est la droite perpendiculaire au segment en son milieu.
6La rédaction : 2 points à aller chercher
En partie 2, la clarté des raisonnements et la rédaction valent 2 points sur 20. Sur les questions en gras, le correcteur regarde particulièrement la qualité des phrases et la précision du vocabulaire. Trois réflexes suffisent pour la plupart des questions :
- Citer la propriété ou le théorème utilisé, avec ses conditions (« le triangle est rectangle en A »).
- Écrire le calcul en entier, avec les valeurs de l'énoncé.
- Conclure par une phrase qui répond à la question, avec l'unité.
Le barème officiel et la grille des quatre dimensions évaluées sont détaillés sur la page maîtrise de la langue au brevet 2027.
Lire la méthode complète pour bien rédiger →
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Les 2 sujets de référence 2027 corrigés
Les deux sujets officiels du nouveau format, avec un corrigé rédigé question par question et un rappel de méthode à chaque étape.
7Comment réviser d'ici juin
- De novembre à janvier : les automatismes. 10 minutes par jour, sans calculatrice, sur tout le cycle 4. C'est le moment de reprendre les notions de 5e et de 4e oubliées.
- De janvier à mars : un thème de 3e par semaine. On relit la fiche, on apprend les définitions, puis on fait des exercices de brevet sur ce thème.
- En avril et mai : des sujets complets chronométrés. 20 minutes pour la partie 1, puis 1 h 40 pour la partie 2, et on relit sa rédaction avec la check-list.
- En juin : la dernière ligne droite. On relit les fiches et les définitions, et on refait les sujets de référence en conditions réelles.
8Les erreurs qui coûtent cher
- Donner un résultat sans phrase de conclusion ni unité.
- Confondre image et antécédent.
- Utiliser le théorème de Pythagore quand il faut sa réciproque.
- Arrondir trop tôt, au milieu d'un calcul.
- Rester bloqué sur une question de la partie 1 : on passe et on revient.
- Laisser une question vide : une trace de recherche rapporte des points.
Les fiches pour réviser tout le brevet
Les fiches magiques 3e : 40 fiches, tout le programme.
Découvrir les fiches →?Questions fréquentes
Y a-t-il encore des QCM au brevet de maths 2027 ?
Les sujets de référence 2027 n'en contiennent aucun. La partie 1 « est constituée de questions à réponses courtes ». En 2026, la consigne précisait encore : « Pour les questions à choix multiple, une seule réponse est exacte ».
Sur quoi portent les questions de la partie 1 ?
D'après les sujets de référence, elles « mobilisent pour leur résolution des automatismes du cycle 4 ou une application directe d'une propriété, d'une formule ou d'un théorème du cycle 4 détaillés dans les objectifs d'apprentissage ».
Sur quel programme portent les exercices de la partie 2 ?
Les exercices de la partie 2 portent sur le programme de 3e. Dans les sujets de référence, chaque exercice annonce le « domaine du programme abordé », les « attendus de fin de cycle », les « notions du programme à mobiliser » et les « principales compétences mobilisées ».
Qu'est-ce qu'une question en gras au brevet de maths ?
La consigne officielle de la partie 2 l'explique : « La maitrise de la langue sera plus particulièrement évaluée sur les réponses aux questions en gras ».
La calculatrice est-elle autorisée au brevet de maths 2027 ?
Partie 1 : « La calculatrice n'est pas autorisée ». Partie 2 : « La calculatrice est autorisée ».
Combien de points compte la rédaction ?
« La clarté et la précision des raisonnements ainsi que la rédaction sont évaluées sur 2 points ».