Annales Bac · Spécialité mathématiques › 2021
2021Bac spé maths · Asie · Jour 1
Épreuve écrite de spécialité mathématiques, série générale · 7 juin 2021
Exercice 1 (5 pts)
Commun à tous les candidats
En 2020, une influenceuse sur les réseaux sociaux compte 1000 abonnés à son profil. On modélise le nombre d'abonnés ainsi: chaque année, elle perd 10 % de ses abonnés auxquels s'ajoutent \(250\) nouveaux abonnés.
Pour tout entier naturel \(n\), on note \(u_n\) le nombre d'abonnés à son profil en l'année \((2020 + n)\), suivant cette modélisation. Ainsi \(u_0 = 1000\).
Calculer \(u_1\).
Justifier que pour tout entier naturel \(n,\, u_{n+1} = 0{,}9u_n + 250\).
La fonction Python nommée « suite » est définie ci-dessous. Dans le contexte de l'exercice, interpréter la valeur renvoyée par suite(10).
def suite( n) : u = 1000 for i in range(n) : u = 0,9*u + 250 return uMontrer, à l'aide d'un raisonnement par récurrence, que pour tout entier naturel \(n\), \(u_n \leqslant 2500\).
Démontrer que la suite \(\left(u_n\right)\) est croissante.
Déduire des questions précédentes que la suite \(\left(u_n\right)\) est convergente.
Soit \(\left(v_n\right)\) la suite définie par \(v_n = u_n - 2500\) pour tout entier naturel \(n\).
Montrer que la suite \(\left(v_n\right)\) est une suite géométrique de raison \(0{,}9\) et de terme initial \(v_0 = -1500\).
Pour tout entier naturel \(n\), exprimer \(v_n\) en fonction de \(n\) et montrer que :
\[u_n = - 1500 \times 0{,}9^n + 2500.\]Déterminer la limite de la suite \(\left(u_n\right)\) et interpréter dans le contexte de l'exercice.
Écrire un programme qui permet de déterminer en quelle année le nombre d'abonnés dépassera 2200.
Déterminer cette année.
Voir le corrigé de l'exercice 1
Commun à tous les candidats
En 2020, une influenceuse sur les réseaux sociaux compte 1000 abonnés à son profil. On modélise le nombre d'abonnés ainsi : chaque année, elle perd 10 % de ses abonnés auxquels s'ajoutent \(250\) nouveaux abonnés.
Pour tout entier naturel \(n\), on note \(u_n\) le nombre d'abonnés à son profil en l'année \((2020 + n)\), suivant cette modélisation. Ainsi \(u_0 = 1000\).
On a donc \(u_1 = 1000 \times \left(1 - \dfrac{10}{100}\right) + 250 = 1000 \times 0{,}9 + 250 = 900 + 250 = 1150\).
Enlever 10 % c'est multiplier par \(1 - \dfrac{10}{100} = 1 - 0{,}10 = 0{,}90\).
Le nombre d'abonnés de l'année précédente est donc multiplié par \(0{,}9\) ; on ajoute ensuite chaque année \(250\) nouveaux abonnés, donc pour tout naturel \(n\) :
\[u_{n+1} = 0{,}9u_n + 250.\]\(u(10)\) donne le nombre d'abonnés au bout de \(10\) ans ; une calculatrice donne \(\approx 1977\).
Initialisation : on a \(u_0 = 1000 \leqslant 2500\) : la relation est vraie au rang \(0\) ;
Hérédité : on suppose que pour \(n \in \mathbb{N}\), on ait \(u_n \leqslant 2500\).
La multiplication par \(0{,}9 > 0\) respectant l'ordre, on a donc \(0{,}9u_n \leqslant 0{,}9 \times 2500\) ou \(0{,}9u_n \leqslant 2250\), puis en ajoutant 250 à chaque membre :
\(0{,}9u_n + 250 \leqslant 2250 + 250\), soit \(u_{n+1} \leqslant 2500\) : la relation est encore vraie au rang \(n+1\).
La relation est vraie au rang \(0\) et si elle est vraie au rang \(n \in \mathbb{N}\), elle est vraie au rang \(n + 1\) : d'après le principe de récurrence : quel que soit \(n \in \mathbb{N}\), \(u_n \leqslant 2500\).
Soit \(n \in \mathbb{N}\), on a \(u_{n+1} - u_n = 0{,}9u_n + 250 - u_n = -0{,}1u_n + 250\).
Or d'après la question précédente : \(u_n \leqslant 2500\), puis \(0{,}1u_n \leqslant 0{,}1 \times 2500\) ou encore
\(0{,}1u_n \leqslant 250\), soit en prenant les opposés : \(- 250 \leqslant - 0{,}1u_n\) et en ajoutant à chaque membre 250 : \(0 \leqslant -0{,}1u_n + 250\).
On a donc pour \(n \in \mathbb{N}\), \(u_{n+1} - u_n \geqslant 0\) ou \(u_{n+1} \geqslant u_n\) : la suite \(\left(u_n\right)\) est croissante.
La suite \(\left(u_n\right)\) est croissante (d'après 4. b.) et majorée par 2500 (d'après 4. a.) : elle converge donc vers une limite inférieure ou égale à 2500.
Pour \(n \in \mathbb{N}\), \(v_{n+1} = u_{n+1} - 2500 = 0{,}9u_n + 250 - 2500\), soit
\(v_{n+1} = 0{,}9u_n - 2250 = 0{,}9\left(u_n - 2500 \right) = 0{,}9v_n\).
L'égalité vraie quel que soit \(n \in \mathbb{N}\), \(v_{n+1} = 0{,}9v_n\) montre que la suite \(\left(v_n\right)\) est une suite géométrique de raison \(0{,}9\) et de terme initial \(v_0 = u_0 - 2500 = 1000 - 2500 = -1500\).
On sait que quel que soit \(n \in \mathbb{N}\), \(v_n = v_0 \times 0{,}9^n = - 1500\times 0{,}9^n\).
Or \(v_n = u_n - 2500 \iff u_n = v_n + 2500 = 2500 - 1500\times 0{,}9^n\).
Comme \(0 < 0{,}9 < 1\), on sait que \(\displaystyle\lim_{n \to + \infty}0{,}9^n = 0\) et par suite par produit de limites \(\displaystyle\lim_{n \to + \infty}- 1500\times 0{,}9^n = 0\) et finalement \(\displaystyle\lim_{n \to + \infty}u_n = 2500.\)
Écrire un programme qui permet de déterminer en quelle année le nombre d'abonnés dépassera 2200.
Déterminer cette année.
n = 0 u = 1000 while u < = 2200 : u = 0,9*u + 250 n = n+1 return nLe programme s'arrêtera la 16e année.
Exercice 2 (5 pts)
On considère un cube ABCDEFGH d'arête 8 cm et de centre \(\Omega\).
Les points P, Q et R sont définis par \(\overrightarrow{\text{AP}} = \dfrac{3}{4}\overrightarrow{\text{AB}},\, \overrightarrow{\text{AQ}} = ~\dfrac{3}{4}\overrightarrow{\text{AE}}\) et \(\overrightarrow{\text{FR}} = \dfrac{1}{4}\overrightarrow{\text{FG}}\).
On se place dans le repère orthonormé \(\left(\text{A}~;\overrightarrow{\imath},~\overrightarrow{\jmath},~\overrightarrow{k}\right)\) avec : \(\overrightarrow{\imath} = \dfrac{1}{8}\overrightarrow{\text{AB}},\, \overrightarrow{\jmath}= \dfrac{1}{8}\overrightarrow{\text{AD}}\) et
\(\overrightarrow{k} = \dfrac{1}{8}\overrightarrow{\text{AE}}\).

Partie I
Dans ce repère, on admet que les coordonnées du point R sont (8 ; 2 ; 8).
Donner les coordonnées des points P et Q.
Montrer que le vecteur \(\overrightarrow{n}(1~;~-5~;~1)\) est un vecteur normal au plan (PQR).
Justifier qu'une équation cartésienne du plan (PQR) est \(x - 5y + z - 6 = 0\).
Partie II
On note L le projeté orthogonal du point \(\Omega\) sur le plan (PQR).
Justifier que les coordonnées du point \(\Omega\) sont (4 ; 4 ; 4).
Donner une représentation paramétrique de la droite \(d\) perpendiculaire au plan (PQR) et passant par \(\Omega\).
Montrer que les coordonnées du point L sont \(\left(\dfrac{14}{3}~;~ \dfrac{2}{3}~;~\dfrac{14}{3}\right)\)
Calculer la distance du point \(\Omega\) au plan (PQR).
Voir le corrigé de l'exercice 2

Partie I
On a P(6 ; 0 ; 0) et Q(0 ; 0 ; 6).
On a \(\overrightarrow{\text{PQ}}\begin{pmatrix}-6\\0\\6\end{pmatrix}\) et \(\overrightarrow{\text{PR}}\begin{pmatrix}2\\2\\8\end{pmatrix}\).
★ \(\overrightarrow{n} \cdot \overrightarrow{\text{PQ}} = - 6 + 0 + 6 = 0\) : les vecteurs \(\overrightarrow{n}\) et \(\overrightarrow{\text{PQ}}\) sont orthogonaux ;
★ \(\overrightarrow{n} \cdot \overrightarrow{\text{PR}} = 2 - 10 + 8 = 0\) : les vecteurs \(\overrightarrow{n}\) et \(\overrightarrow{\text{PR}}\) sont orthogonaux.
Conclusion : le vecteur \(\overrightarrow{n}\) orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan PQR est normal à ce plan.
D'après le résultat précédent :
\(M(x~;~y~;~z) \in (\text{PQR}) \iff 1x - 5y + 1z + d = 0\), avec \(d \in \mathbb{R}\).
Or P(6 ; 0 ; 0) \(\in (\text{PQR}) \iff 1\times 6 - 5\times 0 + 1\times 0 + d = 0 \iff d = - 6\).
Donc \(M(x~;~y~;~z) \in (\text{PQR}) \iff x - 5y + z - 6 = 0\).
Partie II
★ Les plans (ABCD) et (EFGH) sont parallèles, donc les droites (AC) et (EG) sont parallèles ;
★ Les droites (AE) et (CG) sont perpendiculaires au plan (ABCD) , elles sont donc parallèles.
Le quadrilatère (AEGC) ayant ses côtés opposés parallèles est donc un parallélogramme ; ses diagonales [AG] et [CE] ont donc le même milieu \(\Omega\).
Comme G(8 ; 8 ; 8), les coordonnées de \(\Omega\) sont donc \(\left(\dfrac{0 + 8}{2}~;~\dfrac{0 + 8}{2}~;~\dfrac{0 + 8}{2}\right) = (4~;~4~;~4)\).
La droite (d) a donc pour vecteur directeur \(\overrightarrow{n}\) et contient \(\Omega\), donc :
\(M(x~;~y~;~z) \in (d) \iff \overrightarrow{\Omega M} = t\overrightarrow{n}, \, \text{avec}\, t \in \mathbb{R}\), soit :
\(\left\{\begin{array}{l c l} x - 4&=&t \times 1\\ y - 4&=&t \times (- 5)\\ z - 4&=&t \times 1 \end{array}\right., t\, \in \mathbb{R} \iff \left\{\begin{array}{l c l} x &=&4 + t\\ y &=&4 - 5t\\ z &=&4 + t \end{array}\right., t \, \in \mathbb{R}\).
L est le le projeté orthogonal du point \(\Omega\) sur le plan (PQR) donc la droite (\(\Omega\)L) est perpendiculaire au plan (PQR), c'est donc la droite \((d)\).
L est donc le point commun au plan (PQR) et à la droite \((d)\), ses coordonnées vérifient donc le système :
\(\left\{\begin{array}{l c l} x &=&4 + t\\ y &=&4 - 5t\\ z &=&4 + t\\ x - 5y + z - 6 &=& 0 \end{array}\right., t \in \mathbb{R} \Rightarrow 4 + t - 5(4 - 5t) + 4 + t - 6 = 0 \iff 2 + 2t - 20 + 25t = 0 \iff 27t = 18 \iff 9 \times 3t = 9 \times 2 \iff 3t = 2 \iff t = \dfrac{2}{3}\).
En reportant cette valeur de \(t\) dans les trois premières équations du système, on trouve que L\(\left(\dfrac{14}{3}~;~ \dfrac{2}{3}~;~\dfrac{14}{3}\right)\).
L étant le projeté orthogonal de \(\Omega\) sur le plan (PQR), la distance \(\Omega\)L est la distance (la plus petite) du point \(\Omega\) au plan (PQR) ; on a
\(\Omega \text{L}^2 = \left(\dfrac{14}{3} - 4\right)^2 + \left(\dfrac{2}{3} - 4\right)^2 + \left(\dfrac{14}{3} - 4\right)^2 = \left(\dfrac{2}{3}\right)^2 + \left(-\dfrac{10}{3}\right)^2 + \left(\dfrac{2}{3}\right)^2 = \dfrac{4 + 100 + 4}{9} = \dfrac{108}{9} = \dfrac{9 \times 12}{9 \times 1} = 12\).
On a donc \(\Omega\)L\(= \sqrt{12} = \sqrt{4 \times 3} = 2\sqrt{3}\).
Exercice 3 (5 pts)
Un sac contient les huit lettres suivantes: A B C D E F G H (2 voyelles et 6 consonnes).
Un jeu consiste à tirer simultanément au hasard deux lettres dans ce sac.
On gagne si le tirage est constitué d'une voyelle et d'une consonne.
Un joueur extrait simultanément deux lettres du sac.
Déterminer le nombre de tirages possibles.
Déterminer la probabilité que le joueur gagne à ce jeu.
Les questions 2 et 3 de cet exercice sont indépendantes.
Pour la suite de l'exercice, on admet que la probabilité que le joueur gagne est égale à \(\dfrac{3}{7}\).
Pour jouer, le joueur doit payer \(k\) euros, \(k\) désignant un entier naturel non nul.
Si le joueur gagne, il remporte la somme de \(10\) euros, sinon il ne remporte rien.
On note \(G\) la variable aléatoire égale au gain algébrique d'un joueur (c'est-à-dire la somme remportée à laquelle on soustrait la somme payée).
Déterminer la loi de probabilité de \(G\).
Quelle doit être la valeur maximale de la somme payée au départ pour que le jeu reste favorable au joueur ?
Dix joueurs font chacun une partie. Les lettres tirées sont remises dans le sac après chaque partie.
On note \(X\) la variable aléatoire égale au nombre de joueurs gagnants.
Justifier que \(X\) suit une loi binomiale et donner ses paramètres.
Calculer la probabilité, arrondie à \(10^{-3}\), qu'il y ait exactement quatre joueurs gagnants.
Calculer \(P(X \geqslant 5)\) en arrondissant à \(10^{-3}\). Donner une interprétation du résultat obtenu.
Déterminer le plus petit entier naturel \(n\) tel que \(P(X \leqslant n) \geqslant 0{,}9\).
Voir le corrigé de l'exercice 3
Il y a 7 tirages contenant la lettre A, puis
6 tirages contenant la lettre B (le tirage AB étant le même que le tirage BA),
5 tirages contenant la lettre C, etc.
Il y a donc : \(7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = \dfrac{7 \times 8}{2}= 7 \times 4 = 28\) tirages différents.
Les tirages gagnant sont les 6 tirages contenant la lettre A et une consonne et les 6 contenanr la lettre E et une consonne : il y a donc \(6 + 6 = 12\) tirages gagants.
La probabilité que le joueur gagne à ce jeu est donc égale à \(\dfrac{12}{28} = \dfrac{4\times 3}{4 \times 7} = \dfrac{3}{7}\).
On a \(P(G = 10 - k) = \dfrac{3}{7}\) et \(P(G = -k) = \dfrac{4}{7}\). D'où le tableau :

L'espérance mathématique de la variable aléatoire \(G\) est égale à
\(E(G) = - k \times \dfrac{4}{7} + (10 - k) \times \dfrac{3}{7} = \dfrac{-4k + 30 - 3k}{7} = \dfrac{30 - 7k}{7}\).
Le jeu est favorable au joueur si :
\(E(G) > 0 \iff \dfrac{30 - 7k}{7} \iff 30 - 7k > 0 \iff 7k < 30 \iff k < \dfrac{30}{7}\).
\(\dfrac{30}{7} \approx 4{,}3\).
La somme payée au départ pour que le jeu reste favorable au joueur ne doit pas dépasser 4 €.
Le tirage par un joueur est indépendant de celui des autres et chacun a une probabilité de gagner de \(\dfrac{3}{7}\) ; \(X\) suit donc une loi binomiale de paramètres \(n = 10\) et \(p = \dfrac{3}{7}\).
On a \(p(X = 4) = \displaystyle\binom{10}{4}\left(\dfrac{3}{7}\right)^4\left( 1 - \dfrac{3}{7} \right)^{10-4} = 210 \times\left(\dfrac{3}{7}\right)^4 \times \left(\dfrac{4}{7}\right)^6 \approx 0{,}2466\), soit 0,247 au millième près.
La calculatrice donne \(p(X\leqslant 4) \approx 0{,}560\) donc
\(p(X\geqslant 5) = 1 - p(X\leqslant 4) \approx (1 - 0{,}560)\).
Finalement : \(p(X\geqslant 5) \approx 0{,}440\).
La probabilité qu'il y ait au moins 5 gagnants sur 10 joueurs est d'environ 0,440.
La calculatrice donne :
\(p(X \leqslant 5) \approx 0{,}782\) et \(p(X \leqslant 6) \approx 0{,}921\), donc le plus petit entier \(n\) tel que
\(P(X \leqslant n) \geqslant 0{,}9\) est donc \(n = 6\).
Exercice A (5 pts)
| Principaux domaines abordés |
| – convexité |
| – fonction logarithme |
Partie I : lectures graphiques
\(f\) désigne une fonction définie et dérivable sur \(\mathbb{R}\).
On donne ci-dessous la courbe représentative de la fonction dérivée \(f'\).

Avec la précision permise par le graphique, répondre aux questions suivantes
Déterminer le coefficient directeur de la tangente à la courbe de la fonction \(f\) en \(0\).
Donner les variations de la fonction dérivée \(f'\).
En déduire un intervalle sur lequel \(f\) est convexe.
Partie II : étude de fonction
La fonction \(f\) est définie sur \(\mathbb{R}\) par
\[f(x) = \ln \left(x^2 + x + \dfrac{5}{2}\right).\]Calculer les limites de la fonction \(f\) en \(+\infty\) et en \(-\infty\).
Déterminer une expression \(f'(x)\) de la fonction dérivée de \(f\) pour tout \(x \in \mathbb{R}\).
En déduire le tableau des variations de \(f\). On veillera à placer les limites dans ce tableau.
Justifier que l'équation \(f(x) = 2\) a une unique solution \(\alpha\) dans l'intervalle \(\left[-\dfrac{1}{2}~;~+ \infty\right[\).
Donner une valeur approchée de \(\alpha\) à \(10^{-1}\) près.
La fonction \(f'\) est dérivable sur \(\mathbb{R}\). On admet que, pour tout \(x \in \mathbb{R}\), \(f''(x) = \dfrac{-2x^2 - 2x + 4}{\left(x^2 + x + \dfrac{5}{2}\right)^2}\).
Déterminer le nombre de points d'inflexion de la courbe représentative de \(f\).
Voir le corrigé de l'exercice A
| Principaux domaines abordés |
| – convexité |
| – fonction logarithme |
Partie I : lectures graphiques
\(f\) désigne une fonction définie et dérivable sur \(\mathbb{R}\).
On donne ci-dessous la courbe représentative de la fonction dérivée \(f'\).

On lit \(f'(0) = 0{,}4 = \dfrac{2}{5}\).
D'après la figure :
★ \(f'(x)\) est croissante si \(x \in [-2~;~1]\);
★ \(f'(x)\) est décroissante si \(x < - 2\) et si \(x > 1\).
★ \(f'\left(- \dfrac{1}{2}\right) = 0\).
Donc \(f''(x) > 0\) sur l'intervalle \([-2~;~1]\) ; la fonction \(f\) est convexe sur l'intervalle \([-2~;~1]\).
Partie II : étude de fonction
La fonction \(f\) est définie sur \(\mathbb{R}\) par
\[f(x) = \ln \left(x^2 + x + \dfrac{5}{2}\right).\]★ On a \(\displaystyle\lim_{x \to + \infty} x^2 + x + \dfrac{5}{2} = + \infty\), d'où par composition de limites \(\displaystyle\lim_{x \to + \infty} f(x) = + \infty\).
★ On a \(x^2 + x + \dfrac{5}{2} = x^2\left(1 + \dfrac{1}{x} + \dfrac{5}{2x^2}\right)\).
Donc \(f(x) = \ln x^2\left(1 + \dfrac{1}{x} + \dfrac{5}{2x^2}\right) = \ln x^2 + \ln \left(1 + \dfrac{1}{x} + \dfrac{5}{2x^2}\right)\).
Or \(\displaystyle\lim_{x \to - \infty}\dfrac{1}{x} = \displaystyle\lim_{x \to - \infty}\dfrac{5}{2x^2x} = 0\), donc \(\displaystyle\lim_{x \to - \infty}1 + \dfrac{1}{x} + \dfrac{5}{2x^2} = 1\) et \(\displaystyle\lim_{x \to - \infty}\ln \left(1 + \dfrac{1}{x} + \dfrac{5}{2x^2}\right) = \ln 1 = 0\).
Finalement :
\(\displaystyle\lim_{x \to - \infty}f(x) = \displaystyle\lim_{x \to - \infty}\ln x^2 = + \infty\).
On a \(f(x) = \ln u(x)\), avec \(u(x) = x^2 + x + \dfrac{5}{2}\).
\(u\) étant dérivable sur \(\mathbb{R}\) et pour le trinôme \(x^2 + x + \dfrac{5}{2}\), \(\Delta = 1 - 10 = - 9 < 0\), donc
\(x^2 + x + \dfrac{5}{2} > 0\) quel que soit le réel \(x\).
La fonction \(\ln u\) est donc dérivable sur \(\mathbb{R}\) et sur cet intervalle :
\(\left(\ln u \right)' = \dfrac{u'(x)}{u(x)} = \dfrac{2x + 1}{x^2 + x + \dfrac{5}{2}}\).
Conclusion : quel que soit \(x \in \mathbb{R}\), \(f'(x) = \dfrac{2x + 1}{x^2 + x + \dfrac{5}{2}}\).
On a vu que \(x^2 + x + \dfrac{5}{2} > 0\) sur \(\mathbb{R}\) ; le signe de \(f'(x)\) est donc celui de \(2x + 1\) :
★ \(f'(x) > 0 \iff 2x + 1 > 0 \iff x > - \dfrac{1}{2}\) : la fonction \(f\) est croissante sur \(\left]- \dfrac{1}{2}~;~+ \infty\right[\) ;
★ \(f'(x) < 0 \iff 2x + 1 < 0 \iff x < - \dfrac{1}{2}\) : la fonction \(f\) est décroissante sur \(\left]- \infty~;~-\dfrac{1}{2} \right[\).
On a \(f\left(-\dfrac{1}{2}\right) = \ln \left(\left(- \dfrac{1}{2}\right)^2 - \dfrac{1}{2} + \dfrac{5}{2} \right) = \ln \left(\dfrac{1}{4} - \dfrac{1}{2} + \dfrac{5}{2}\right) = \ln \dfrac{9}{4}\).
D'où le tableau de variations de \(f\) :

Dans la tableau précédent \(f\left(-\dfrac{1}{2}\right) =\ln \dfrac{9}{4} \approx 0{,}81\).
Sur l'intervalle \(\left[-\dfrac{1}{2}~;~+ \infty\right[\) la fonction \(f\) est continue car dérivable et comme \(2 \in \left[\ln \frac{9}{4}~;~+ \infty\right[\), il existe d'après le théorème des valeurs intermédiaires un réel unique \(\alpha \in \left[-\dfrac{1}{2}~;~+ \infty\right[\) tel que \(f(\alpha) = 2\).
La calculatrice donne :
\(f(1) \approx 1{,}5\) et \(f(2) \approx 2{,}14\), donc \(\alpha \in ]1~;~2[\) ;
\(f(1{,}7) \approx 1{,}96\) et \(f(1{,}8) \approx 2{,}02\), donc \(\alpha \in ]1{,}7~;~1{,}8[\) ;
\(f(1{,}76) \approx 1{,}995\) et \(f(1{,}77) \approx 2{,}002\), donc \(\alpha \in ]1{,}76~;~1{,}77[\).
Conclusion \(\alpha \approx 1{,}8\) à \(10^{-1}\) près.
La fonction a un point d'inflexion si en ce point sa dérivée seconde s'annule en changeant de signe.
On a \(f'(x) = \dfrac{2x + 1}{x^2 + x + \dfrac52}\) : cette fonction est dérivable car le dénominateur ne s'annule pas, donc sur \(\mathbb{R}\) :
\(f''(x) = \dfrac{2\left(x^2 + x + \frac52\right) - (2x + 1)(2x + 1)}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2} = \dfrac{2x^2 + 2x + 5 - 4x^2 - 4x - 1}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2} =\)
\(\dfrac{- 2x^2 - 2x + 4}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2} = \dfrac{-2\left(x^2 + x - 2 \right)}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2} ; f''(x) = \dfrac{-2\left[\left( x + \frac12\right) - \frac14 - 2 \right]}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2} =\)
\(\dfrac{- 2\left[\left(x + \frac12\right)^2 - \frac94 \right]}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2} =\dfrac{- 2\left(x + \frac12 + \frac32 \right)\left(x + \frac12 - \frac32 \right)}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2} = \dfrac{-2(x + 2)(x - 1)}{\left(x^2 + x + \frac52\right)^2}\).
Comme \(\left(x^2 + x + \frac{5}{2}\right)^2 > 0\), quel que soit le réel \(x\), le signe de \(f''(x)\) est celui du numérateur \(-2(x + 2)(x - 1) = 2(x + 2)(1 - x)\), soit celui du trinôme \((x + 2)(1 - x)\). On en déduit le
Tableau de signes :

On constate que la dérivée seconde s'annule en changeant de signe en \(- 2\) et en 1. La courbe a donc deux points d'inflexion.
Exercice B (5 pts)
| Principaux domaines abordés |
| – Étude de fonction, fonction exponentielle |
| – Équations différentielles |
Partie I
Considérons l'équation différentielle
\[y'= -0{,}4y + 0{,}4\]où \(y\) désigne une fonction de la variable \(t\), définie et dérivable sur \([0~;~ + \infty[\).
Déterminer une solution particulière constante de cette équation différentielle.
En déduire l'ensemble des solutions de cette équation différentielle.
Déterminer la fonction \(g\), solution de cette équation différentielle, qui vérifie \(g(0) = 10\).
Partie II
Soit \(p\) la fonction définie et dérivable sur l'intervalle \([0~;~+ \infty[\) par
\[p(t) = \dfrac{1}{g(t)} = \dfrac{1}{1 + 9\mathrm{e}^{-0{,}4t}}.\]Déterminer la limite de \(p\) en \(+ \infty\).
Montrer que \(p'(t) = \dfrac{3,6\mathrm{e}^{-0{,}4t}}{ \left(1 + 9\mathrm{e}^{-0{,}4t}\right)^2}\) pour tout \(t \in [0~;~+ \infty[\).
Montrer que l'équation \(p(t) = \dfrac{1}{2}\) admet une unique solution \(\alpha\) sur \([0~;~+ \infty[\).
Déterminer une valeur approchée de \(\alpha\) à \(10^{-1}\) près à l'aide d'une calculatrice.
Partie III
\(p\) désigne la fonction de la partie II.
Vérifier que \(p\) est solution de l'équation différentielle \(y' = 0{,}4y(1 - y)\) avec la condition initiale \(y(0) = \dfrac{1}{10}\) où \(y\) désigne une fonction définie et dérivable sur \([0~;~ + \infty[\).
Dans un pays en voie de développement, en l'année 2020, 10 % des écoles ont accès à internet.
Une politique volontariste d'équipement est mise en œuvre et on s'intéresse à l'évolution de la proportion des écoles ayant accès à internet.
On note \(t\) le temps écoulé, exprimé en année, depuis l'année 2020.
La proportion des écoles ayant accès à internet à l'instant \(t\) est modélisée par \(p(t)\).
Interpréter dans ce contexte la limite de la question II 1 puis la valeur approchée de \(\alpha\) de la question II 3. b. ainsi que la valeur \(p(0)\).
Voir le corrigé de l'exercice B
| Principaux domaines abordés |
| – Étude de fonction, fonction exponentielle |
| – Équations différentielles |
Partie I
\[y'= -0{,}4y + 0{,}4\]\(y = K\), avec \(K \in \mathbb{R}\) est solution de l'équation, si, avec \(y' = 0\),
\(0 = -0{,}4K + 0{,}4 \iff 0{,}4K = 0{,}4 \iff K = 1\)
★ On sait que les solutions de l'équation différentielle \(y' = - 0{,}4y\) sont les fonctions définies par : \(t \longmapsto y = C\text{e}^{-0{,}4t}\), avec \(C \in \mathbb{R}\) ;
★ Les solutions de l'équation \(y' = - 0{,}4u + 0{,}4\) sont donc les fonctions :
\[t \longmapsto y = 1 + C\text{e}^{-0{,}4t},\, \text{avec }\, C \in \mathbb{R}.\]\(g\) définie par \(g(t) = 1 + C\text{e}^{-0{,}4t}\) vérifie :
\(g(0) = 10 \iff 1 + C\text{e}^{-0{,}4\times 0} = 10 \iff 1 + C = 10 \iff C = 9\).
On a donc \(g(t) = 1 + 9\text{e}^{-0{,}4t}\)
Partie II
On sait que \(\displaystyle\lim_{t \to + \infty} \mathrm{e}^{-0{,}4t} = 0\), donc \(\displaystyle\lim_{t \to + \infty} p(t) = 1\).
\(g\) somme de fonctions dérivables sur \(\mathbb{R}\) est dérivable et sur cet intervalle :
\(g'(t) = - 0{,}4 \times 9\mathrm{e}^{-0{,}4t} = - 3{,}6\mathrm{e}^{-0{,}4t}\).
Or \(p(t) = \dfrac{1}{g(t)} \Rightarrow p'(t) = - \dfrac{g'(t)}{(g(t))^2} = - \dfrac{- 3{,}6\mathrm{e}^{-0{,}4t}}{\left(1 + 9\mathrm{e}^{-0{,}4t} \right)^2} = \dfrac{3,6\mathrm{e}^{-0{,}4t}}{\left(1 + 9\mathrm{e}^{-0{,}4t} \right)^2}\) pour tout \(t \in [0~;~+ \infty[\).
Le résultat précédent montre que, comme \(3{,}6 >\), \(\mathrm{e}^{-0{,}4t} >\) quel que soit le réel \(y\), \(\left(1 + 9\mathrm{e}^{-0{,}4t} \right)^2 > 0\), \(p'(t) > 0\) sur \([0~;~+ \infty[\) : la fonction \(p\) est strictement croissante sur cet intervalle.
Or \(p(0) = \dfrac{1}{1 + 9} = \dfrac{1}{10} = 0{,}1\) , et \(\displaystyle\lim_{t \to + \infty} p(t) = \dfrac{1}{1} = 1\).
Par application du théorème des valeurs intermédiaires comme \(\dfrac{1}{2} \in [0~;~1]\), il existe un réel unique \(\alpha \in [0~;~+ \infty[\) tel que \(p(\alpha) = \dfrac{1}{2}\).
La calculatrice donne :
\(p(5) \approx 0{,}45\) et \(p(6) \approx 0{,}55\), donc \(5 < \alpha < 6\) ;
\(p(5{,}4) \approx 0{,}491\) et \(p(5{,}5) \approx 0{,}501\), donc \(5{,}4 < \alpha < 5{,}5\) ;
\(p(5{,}49) \approx 0{,}499\) et \(p(5{,}50) \approx 0{,}501\), donc \(5{,}49 < \alpha < 5{,}50\).
Conclusion \(\alpha \approx 5{,}5\) à \(10^{-1}\) près.
Partie III
★ \(p'(t) = \dfrac{3,6\mathrm{e}^{-0{,}4t}}{\left(1 + 9\mathrm{e}^{-0{,}4t} \right)^2}\) d'après la question 2.
★ \(0{,}4p(t)(1 - p(t)) = 0{,}4 \times \dfrac{1}{1 + 9\text{e}^{-0{,}4t}} \times \left(1 - \dfrac{1}{1 + 9\text{e}^{-0{,}4t}} \right)^2 = 0{,}4\times \dfrac{9\text{e}^{-0{,}4t}}{1 + 9\text{e}^{-0{,}4t}} = \dfrac{3,6\mathrm{e}^{-0{,}4t}}{\left(1 + 9\mathrm{e}^{-0{,}4t} \right)^2}\), donc \(p\) est solution de l'équation différentielle.
De plus on a vu que \(p(0) = \dfrac{1}{10}\).
\(\bullet~~\)\(\displaystyle\lim_{t \to + \infty} p(t) = 1\) signifie qu'à long terme toutes les écoles auront accès à internet.
\(\bullet~~\)\(\alpha \approx 5{,}5\) signifie qu'au bout de 5 ans et demi la moitié des écoles aura accès à internet.
\(\bullet~~\)\(p(0) = 0{,}1\) signifie qu'en 2020, 10 % des écoles ont accès à internet.
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