Annales · Épreuve anticipée de maths › spé maths
2026Épreuve anticipée · spé maths · Métropole
Voie générale, avec spécialité mathématiques · 12 juin 2026
Mis à jour le 22 octobre 2026
Automatismes QCM · 6 points · 8 questions
Aucune justification n'est demandée et une seule réponse est possible par question. Une réponse fausse ou l'absence de réponse n'enlève aucun point. Calculatrice interdite.
Question 1
La forme développée de l'expression \((3x-2)^2\) est :
\(9x^2-4\)
\(3x^2-12x+4\)
\(9x^2-12x+4\)
\(6x-4\)
Voir la correction de la question 1
Bonne réponse : C
On reconnaît l'identité remarquable \((a-b)^2=a^2-2ab+b^2\) avec \(a=3x\) et \(b=2\).
\((3x-2)^2=(3x)^2-2\times 3x\times 2+2^2=9x^2-12x+4\).
Piège : \((3x)^2=9x^2\) et non \(3x^2\) (réponse B), et il ne faut pas oublier le double produit \(-12x\) (réponse A).
Question 2
Dans le repère (O,I,J) ci-contre, la droite \((\Delta)\) a pour équation :
\(y=2x+2\)
\(y=-2x+2\)
\(y=-x+2\)
\(y=x+2\)

Voir la correction de la question 2
Bonne réponse : C
La droite coupe l'axe des ordonnées au point A\((0;2)\) : l'ordonnée à l'origine est \(2\).
Elle passe aussi par B\((2;0)\), donc son coefficient directeur vaut \(m=\dfrac{y_\mathrm{B}-y_\mathrm{A}}{x_\mathrm{B}-x_\mathrm{A}}=\dfrac{0-2}{2-0}=-1\).
L'équation réduite est donc \(y=-x+2\).
Vérification rapide : la droite « descend » de gauche à droite, le coefficient directeur est bien négatif, ce qui élimine A et D.
Question 3
Dans une classe de première, 75 % des élèves étudient le grec.
Les autres élèves étudient le latin : ils sont 9.
Le nombre d'élèves de cette classe de première est égal à :
\(24\)
\(30\)
\(34\)
\(36\)
Voir la correction de la question 3
Bonne réponse : D
Si 75 % des élèves étudient le grec, les autres représentent \(100-75=25\) %, soit \(\dfrac14\) de la classe.
Ce quart vaut 9 élèves, donc la classe compte \(9\times 4=36\) élèves.
Vérification : \(75\) % de \(36\) font \(27\), et \(27+9=36\).
Question 4
Le prix d'un article augmente de 15 %.
Cela signifie que le prix de l'article a été multiplié par :
\(\dfrac{15}{100}\)
\(1{,}15\)
\(0{,}85\)
\(1{,}115\)
Voir la correction de la question 4
Bonne réponse : B
Augmenter une quantité de \(t\) % revient à la multiplier par le coefficient multiplicateur \(1+\dfrac{t}{100}\).
Ici : \(1+\dfrac{15}{100}=1+0{,}15=1{,}15\).
À retenir : \(0{,}85\) correspond à une baisse de 15 %, et \(\dfrac{15}{100}\) donne seulement le montant de l'augmentation, pas le nouveau prix.
Question 5
Parmi les réponses proposées, la valeur la plus proche de \(\dfrac{150\,000}{3200}\) est :
\(5\)
\(50\)
\(500\)
\(5000\)
Voir la correction de la question 5
Bonne réponse : B
On remplace \(3200\) par un ordre de grandeur facile : \(3200\approx 3000\).
\(\dfrac{150\,000}{3200}\approx\dfrac{150\,000}{3000}=\dfrac{150}{3}=50\).
La valeur exacte est \(46{,}875\), bien plus proche de \(50\) que des autres propositions.
Question 6
Une vidéo, d'une durée de 1 minute et 40 secondes, contient 2400 images.
Le nombre d'images par seconde est égal à :
60 images/seconde
24 images/seconde
120 images/seconde
15 images/seconde
Voir la correction de la question 6
Bonne réponse : B
On convertit d'abord la durée en secondes : \(1\) min \(40\) s \(=60+40=100\) s.
Nombre d'images par seconde : \(\dfrac{2400}{100}=24\).
Question 7
On considère une fonction \(f\) définie sur par :
\[f(x)=0{,}5(x-3)^2+10\]On note \(\mathcal{C}\) sa courbe représentative dans un repère.
Un seul des quatre points ci-dessous appartient à la courbe \(\mathcal{C}\). Lequel ?
A \((-3;10)\)
B \((3;10{,}5)\)
C \((3;10)\)
D \((0;19{,}5)\)
Voir la correction de la question 7
Bonne réponse : C
Un point \((x;y)\) appartient à \(\mathcal{C}\) si et seulement si \(y=f(x)\). On calcule \(f\) aux abscisses proposées.
\(f(3)=0{,}5\times 0^2+10=10\) : le point \((3;10)\) appartient à \(\mathcal{C}\), et donc pas \((3;10{,}5)\).
Contrôle des autres : \(f(-3)=0{,}5\times(-6)^2+10=28\neq 10\) et \(f(0)=0{,}5\times 9+10=14{,}5\neq 19{,}5\).
À retenir : \(f\) est écrite sous forme canonique \(a(x-\alpha)^2+\beta\) ; le point \((\alpha;\beta)=(3;10)\) est le sommet de la parabole.
Question 8
On considère le nombre \(A=\dfrac{10^{201}\times10^{-4}}{(10^2)^{100}}\)
On peut affirmer que :
\(A=-0{,}001\)
\(A=0{,}0001\)
\(A=0{,}001\)
\(A=1000\)
Voir la correction de la question 8
Bonne réponse : C
On utilise les règles de calcul sur les puissances de 10.
Au dénominateur : \(\left(10^2\right)^{100}=10^{2\times 100}=10^{200}\).
Au numérateur : \(10^{201}\times 10^{-4}=10^{201-4}=10^{197}\).
Donc \(A=\dfrac{10^{197}}{10^{200}}=10^{197-200}=10^{-3}=0{,}001\).
Piège : une puissance négative de 10 donne un nombre positif (inférieur à 1), jamais un nombre négatif.
Exercice 1 (5 pts)
Un loueur de bicyclettes propose deux types de bicyclettes : des bicyclettes traditionnelles et des bicyclettes électriques.
Il incite ses clients à prendre une assurance.
On dispose des informations suivantes.
60 % des clients ont loué une bicyclette traditionnelle, les autres ont loué une bicyclette électrique.
Parmi ceux qui ont loué une bicyclette traditionnelle, 25 % ont pris une assurance.
20 % de l'ensemble des clients ont pris une assurance.
On choisit un client au hasard et on note les événements :
\(T\) : « le client a loué une bicyclette traditionnelle ».
\(A\) : « le client a pris une assurance ».
Recopier l'arbre pondéré ci-dessous et compléter les pointillés.

Donner, par simple lecture de l'énoncé, la probabilité de l'événement \(A\).
Montrer que la probabilité que le client ait loué une bicyclette traditionnelle et qu'il ait pris une assurance est égale à 0,15.
En déduire que la probabilité \(P\big(\,\overline{T}\cap A\,\big)\) est égale à 0,05.
Déterminer la probabilité que le client ait pris une assurance sachant qu'il a loué une bicyclette électrique.
On donnera le résultat sous la forme d'une fraction irréductible.
Voir le corrigé détaillé de l'exercice 1
Question 1
On traduit chaque donnée de l'énoncé :
- \(P(T)=0{,}6\), donc \(P(\overline{T})=1-0{,}6=0{,}4\) ;
- \(P_T(A)=0{,}25\), donc \(P_T(\overline{A})=1-0{,}25=0{,}75\).

Les branches issues de \(\overline{T}\) ne comportent pas de pointillés : elles ne sont pas à compléter ici. Leur probabilité sera obtenue à la question 5 (\(P_{\overline{T}}(A)=0{,}125\), donc \(P_{\overline{T}}(\overline{A})=0{,}875\)).
Question 2
« 20 % de l'ensemble des clients ont pris une assurance » : il s'agit d'une proportion sur tous les clients, donc \(P(A)=0{,}2\).
Attention : ce n'est pas une probabilité conditionnelle, elle ne se place sur aucune branche de l'arbre.
Question 3
L'événement « le client a loué une bicyclette traditionnelle et a pris une assurance » est \(T\cap A\). On multiplie les probabilités le long du chemin \(T\to A\) :
\(P(T\cap A)=P(T)\times P_T(A)=0{,}6\times 0{,}25=0{,}15\).
Question 4
Les événements \(T\) et \(\overline{T}\) forment une partition de l'univers. D'après la formule des probabilités totales :
\(P(A)=P(T\cap A)+P(\overline{T}\cap A)\).
Donc \(P(\overline{T}\cap A)=P(A)-P(T\cap A)=0{,}2-0{,}15=0{,}05\).
Question 5
On cherche \(P_{\overline{T}}(A)\). Par définition d'une probabilité conditionnelle :
\(P_{\overline{T}}(A)=\dfrac{P(\overline{T}\cap A)}{P(\overline{T})}=\dfrac{0{,}05}{0{,}4}=\dfrac{5}{40}=\dfrac18\).
La probabilité qu'un client ayant loué une bicyclette électrique ait pris une assurance est \(\dfrac18\) (soit \(0{,}125\)).
Exercice 2 (5 pts)
Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse, en justifiant la réponse. Un réponse non justifiée n'est pas prise en compte.
Les trois questions sont indépendantes.
On considère un réel \(u\).
On considère sur l'équation
\[(E)\quad x^2+x-u^2=0\]Affirmation : Quelle que soit la valeur du réel \(u\), l'équation (E) possède deux solutions réelles distinctes.
On considère la suite \((u_n)\) définie pour tout entier naturel \(n\) par
\[u_n=2^{-n}\]Affirmation : La suite \((u_n)\) est une suite géométrique de raison \(\dfrac12\).
On considère la fonction \(f\) définie sur par
\[f(x)=\mathrm{e}^x-1\]On note \(\mathcal{C}\) la courbe représentative de la fonction \(f\) dans un repère.
On note \(\mathcal{T}\) la tangente à la courbe \(\mathcal{C}\) au point d'abscisse \(0\).
On note A le point de coordonnées \((3;3)\).
Affirmation : Le point A appartient à la tangente \(\mathcal{T}\).
Voir le corrigé détaillé de l'exercice 2
Question 1
Vraie.(E) est une équation du second degré \(ax^2+bx+c=0\) avec \(a=1\), \(b=1\) et \(c=-u^2\).
Son discriminant vaut \(\Delta=b^2-4ac=1^2-4\times 1\times(-u^2)=1+4u^2\).
Pour tout réel \(u\), \(u^2\geqslant 0\), donc \(\Delta=1+4u^2\geqslant 1>0\).
Le discriminant est strictement positif quel que soit \(u\) : (E) possède toujours deux solutions réelles distinctes.
Question 2
Vraie.Pour tout entier naturel \(n\) : \(u_n=2^{-n}=\dfrac{1}{2^n}=\left(\dfrac12\right)^n\).
On peut aussi calculer \(u_{n+1}=2^{-(n+1)}=2^{-n}\times 2^{-1}=\dfrac12\,u_n\).
On passe d'un terme au suivant en multipliant toujours par \(\dfrac12\) : \((u_n)\) est géométrique de raison \(\dfrac12\) et de premier terme \(u_0=2^0=1\).
Question 3
Vraie.L'équation de la tangente à \(\mathcal{C}\) au point d'abscisse \(a\) est \(y=f'(a)(x-a)+f(a)\). Ici \(a=0\).
\(f(0)=\mathrm{e}^0-1=1-1=0\).
\(f'(x)=\mathrm{e}^x\) (la dérivée d'une constante est nulle), donc \(f'(0)=\mathrm{e}^0=1\).
\(\mathcal{T}\) a pour équation \(y=1\times(x-0)+0\), soit \(y=x\).
Pour A\((3;3)\) : \(x_\mathrm{A}=3=y_\mathrm{A}\), les coordonnées de A vérifient l'équation de \(\mathcal{T}\), donc A appartient à \(\mathcal{T}\).
Exercice 3 (4 pts)
Dans le plan muni d'un repère orthonormal, on considère les points P \((4;0)\) et K \((1;0)\).
On considère le réel \(x\) et on note M le point de coordonnées \((x;3)\).

Donner les coordonnées du vecteur \(\overrightarrow{\mathrm{KP}}\) ainsi que sa norme.
Exprimer en fonction de \(x\) les coordonnées du vecteur \(\overrightarrow{\mathrm{KM}}\) ainsi que sa norme.
Montrer que le produit scalaire \(\overrightarrow{\mathrm{KP}}\cdot\overrightarrow{\mathrm{KM}}\) est égal à \(3x-3\).
Montrer que si l'angle \(\widehat{\text{PKM}}\) est égal à \(\dfrac\pi 3\), alors le réel \(x\) est solution de l'équation
\[(E)\quad \sqrt{(x-1)^2+9}=2x-2\]Vérifier que le réel \(1+\sqrt3\) est solution de l'équation (E).
Voir le corrigé détaillé de l'exercice 3
Question 1
\(\overrightarrow{\mathrm{KP}}\begin{pmatrix}x_\mathrm{P}-x_\mathrm{K}\\y_\mathrm{P}-y_\mathrm{K}\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}4-1\\0-0\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}3\\0\end{pmatrix}\).
Le repère est orthonormé, donc \(\left\|\overrightarrow{\mathrm{KP}}\right\|=\sqrt{3^2+0^2}=3\).
Question 2
\(\overrightarrow{\mathrm{KM}}\begin{pmatrix}x-1\\3-0\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}x-1\\3\end{pmatrix}\).
\(\left\|\overrightarrow{\mathrm{KM}}\right\|=\sqrt{(x-1)^2+3^2}=\sqrt{(x-1)^2+9}\).
En développant, on peut aussi écrire \(\left\|\overrightarrow{\mathrm{KM}}\right\|=\sqrt{x^2-2x+10}\).
Question 3
Dans un repère orthonormé, si \(\vec u\begin{pmatrix}x\\y\end{pmatrix}\) et \(\vec v\begin{pmatrix}x'\\y'\end{pmatrix}\), alors \(\vec u\cdot\vec v=xx'+yy'\).
\(\overrightarrow{\mathrm{KP}}\cdot\overrightarrow{\mathrm{KM}}=3\times(x-1)+0\times 3=3x-3\).
Question 4
On utilise l'autre expression du produit scalaire :
\(\overrightarrow{\mathrm{KP}}\cdot\overrightarrow{\mathrm{KM}}=\left\|\overrightarrow{\mathrm{KP}}\right\|\times\left\|\overrightarrow{\mathrm{KM}}\right\|\times\cos\widehat{\mathrm{PKM}}\).
Si \(\widehat{\mathrm{PKM}}=\dfrac\pi3\), alors \(\cos\widehat{\mathrm{PKM}}=\dfrac12\) et :
\(\overrightarrow{\mathrm{KP}}\cdot\overrightarrow{\mathrm{KM}}=3\times\sqrt{(x-1)^2+9}\times\dfrac12=\dfrac32\sqrt{(x-1)^2+9}\).
En égalant avec le résultat de la question 3 :
\(\dfrac32\sqrt{(x-1)^2+9}=3x-3\).
On multiplie les deux membres par \(\dfrac23\) :
\(\sqrt{(x-1)^2+9}=\dfrac23(3x-3)=2x-2\).
Donc \(x\) est solution de (E).
Question 5
On remplace \(x\) par \(1+\sqrt3\) dans chaque membre de (E).
Membre de gauche : \(x-1=\sqrt3\), donc \(\sqrt{(\sqrt3)^2+9}=\sqrt{3+9}=\sqrt{12}=2\sqrt3\).
Membre de droite : \(2(1+\sqrt3)-2=2+2\sqrt3-2=2\sqrt3\).
Les deux membres sont égaux, donc \(1+\sqrt3\) est solution de (E).
Remarque : on calcule directement chaque membre plutôt que d'élever au carré, car élever au carré peut faire apparaître de fausses solutions (il faudrait alors vérifier que \(2x-2\geqslant 0\)).
Au programme du sujet 2026 · Métropole · spé maths
Épreuve anticipée de mathématiques de Première (voie générale, avec spécialité mathématiques), session du 12 juin 2026, durée 2 heures, 20 points, sans calculatrice. Chaque question est corrigée pas à pas, avec la méthode à retenir et les pièges à éviter.
- Automatismes : 8 questions de QCM sur 6 points
- Exercice 1 (5 points) : probabilités
- Exercice 2 (5 points) : suites, dérivation
- Exercice 3 (4 points) : produit scalaire et géométrie repérée





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Suites, second degré, dérivation, exponentielle, produit scalaire, probabilités : 7 fiches de cours de Première spé, avec l'essentiel à retenir et les méthodes.
Questions fréquentes
Quels sont les thèmes du sujet Métropole 2026 de l'épreuve anticipée de maths (spé maths) ?
Une première partie d'automatismes (8 questions de QCM, 6 points) puis 3 exercices sur 14 points : probabilités, suites, dérivation, produit scalaire et géométrie repérée.
Combien de temps dure l'épreuve anticipée de maths et la calculatrice est-elle autorisée ?
L'épreuve dure 2 heures, elle est notée sur 20 points (6 points d'automatismes et 14 points d'exercices) et la calculatrice n'est pas autorisée.
Où trouver le corrigé de l'épreuve anticipée de maths 2026 Métropole (spé maths) ?
Sur cette page : chaque question d'automatismes a sa correction expliquée, et chaque exercice son corrigé détaillé (bouton « Voir le corrigé »).